ಹುನಾನ್ ಡೆವಲಪ್‌ಮೆಂಟ್ ರಿಫಾರ್ಮ್ ಸೊಸೈಟಿಯ (2022) ಸಂಖ್ಯೆ 1013 ರ ಪ್ರೊಡಕ್ಷನ್-ಶಿಕ್ಷಣ ಇಂಟಿಗ್ರೇಟೆಡ್ ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸಸ್‌ನ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕೃಷಿಯ ಕುರಿತಾದ ಸೂಚನೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆ-ಶಿಕ್ಷಣ ಇಂಟಿಗ್ರೇಟೆಡ್ ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸಸ್‌ಗಳ ಮೂರನೇ ಬ್ಯಾಚ್‌ನ ಪಟ್ಟಿಯ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೂಚನೆಯ ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಹುನಾನ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಬೆಳೆಸಲು, ನಮ್ಮ ಕಂಪನಿಯು ಹುನಾನ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕೃಷಿಯ ಮೂರನೇ ಬ್ಯಾಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದನೆ-ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಗ್ರ ಉದ್ಯಮಗಳ ಪೈಲಟ್ ಉದ್ಯಮವಾಗಿ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಹುನಾನ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಏಕೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಪೈಲಟ್ ಉದ್ಯಮಗಳ ಕೃಷಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಹಕಾರದ ಏಕೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ 2023-2025 ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
I. ಯೋಜನಾ ಉದ್ದೇಶ
ನಾವು ಪಕ್ಷದ 20 ನೇ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್‌ನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ, ಶಿಕ್ಷಣ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಒಟ್ಟಾರೆ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಏಕೀಕರಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಕೈಗಾರಿಕಾ ರೂಪಾಂತರ ಮತ್ತು ಉನ್ನತೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಮಾನವ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಏಕೀಕರಣ.ಸ್ವತಂತ್ರ ಪ್ರತಿಭಾ ತರಬೇತಿಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಲು, ಉನ್ನತ ದರ್ಜೆಯ ನವೀನ ಪ್ರತಿಭೆಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿಸಲು ನಾವು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತೇವೆ.ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಸಾಗುವಳಿ ಅವಧಿಯ ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ, ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಉದ್ಯಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಡೈರೆಕ್ಟರಿಯ ಏಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಶ್ರಮಿಸಿ ಮತ್ತು ಬೆಂಚ್‌ಮಾರ್ಕಿಂಗ್ ಉದ್ಯಮಗಳ ಪ್ರಬಲ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರದರ್ಶನ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ.
II.ಯೋಜನೆ ವಿಷಯ
ಹುನಾನ್ ಹುವಾ ಯುನ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್ ಕಂ., ಲಿಮಿಟೆಡ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಯೋಜಿತ ಉದ್ಯಮಗಳು, ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹಕಾರದ ವಿಧಾನದ ಮೂಲಕ ಕಳೆದ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಬಂಡವಾಳ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಜ್ಞಾನ, ಸೌಲಭ್ಯಗಳು, ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಅಂಶಗಳ ಬಳಕೆ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ತರಬೇತಿ, ತರಬೇತಿ ಆಧಾರ, ಶಿಸ್ತು, ಬೋಧನೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಂಶಗಳು ಸ್ಥಿರ ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಹಕಾರದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯ, ರೂಪ ಮತ್ತು ಗುರಿ ಯೋಜನೆ ಮಾಡಲು, ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು.
III.ಯೋಜನಾ ಕ್ರಮಗಳು
1. ಉದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಆಳವಾದ ಏಕೀಕರಣ, ಸಂಬಂಧಿತ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಹಕಾರ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ತರಬೇತಿ, ಬೋಧನಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾನದಂಡಗಳ ರಚನೆ, ಜಂಟಿ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ನೆಲೆಗಳ ಹಂಚಿಕೆ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಯ ಸಹಕಾರ , ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಸುಧಾರಣೆ, ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು, ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು, ಸ್ಟಾಂಪಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮೋಲ್ಡಿಂಗ್ ಉಪಕರಣಗಳು, ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ನಿಯಂತ್ರಣ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಆದರೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ , ಯಂತ್ರೋಪಕರಣಗಳ ತಯಾರಿಕೆ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ವಿದ್ಯುತ್ ಮತ್ತು ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಮತ್ತು ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಕೆಳಗಿನ ಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು:
ಎ) "ಆರ್ಡರ್-ಟೈಪ್" ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ.ಪ್ರತಿಭಾ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಎರಡೂ ಪಕ್ಷಗಳು ಜಂಟಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಾ ತರಬೇತಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ.ಶಾಲೆಯು ನಮ್ಮ ಕಂಪನಿಯ ನೈಜ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿತ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯ ನಂತರ ಉದ್ಯೋಗದ ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್‌ಗಾಗಿ ಅರ್ಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ನಂತರ, ಅರ್ಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಂಪನಿಯ ಉದ್ಯೋಗ ನೀತಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು.
ಬಿ) ತರಬೇತಿ ನೆಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ.ಎರಡೂ ಪಕ್ಷಗಳು ಜಂಟಿಯಾಗಿ ಉತ್ಪನ್ನ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಹಕಾರವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಪ್ರಮುಖ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಉದ್ಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹಯೋಗದ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಯ ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ.
ಸಿ) ವೃತ್ತಿಪರ ಬೋಧನಾ ತಂಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು.ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕಂಪನಿಯ ವ್ಯಾಪಾರ ಬೆನ್ನೆಲುಬು ಜಂಟಿಯಾಗಿ ಬೋಧನಾ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತದೆ, ಬೋಧನಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತದೆ, ತರಬೇತಿ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಶಿಕ್ಷಕ-ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಸಮಗ್ರ ತಂಡ.
IV.ಗುರಿಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ
1. ಉನ್ನತ/ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾಲೇಜುಗಳೊಂದಿಗೆ 1 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಕಾಲೇಜುಗಳನ್ನು ಜಂಟಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಿ;
2. ಆರ್ಡರ್ ಕ್ಲಾಸ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ 3 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಮೇಜರ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ ಮತ್ತು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ 100 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ನುರಿತ ಪ್ರತಿಭೆಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿ;
3. ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಸಹ-ನಿರ್ಮಾಣ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಏಕೀಕರಣ ತರಬೇತಿ ಬೇಸ್ ≥1, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಶಿಕ್ಷಕ ಸ್ಟುಡಿಯೋಗಳ ಸಹ-ನಿರ್ಮಾಣ ≥2;
4. ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ 10 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಶಿಕ್ಷಕರ ತಂಡವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ.
ವಿ. ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಕ್ರಮಗಳು
1. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಖಾತರಿ
ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಹಕಾರ ಸಮಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅನಿಯಮಿತ ಸಭೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸಹಕಾರದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಹಕಾರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಚಾರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ನಡುವಿನ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ- ಉದ್ಯಮದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
2. ಗುಣಮಟ್ಟ ನಿಯಂತ್ರಣ
ಒಟ್ಟು ಗುಣಮಟ್ಟದ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಹಕಾರದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ಮಾಣದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಬಹು-ಉದ್ದೇಶದ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಗುಣಮಟ್ಟದ ಭರವಸೆ ನಿರ್ವಹಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಯಂ ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
3. ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಚಾರ
ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಹಕಾರದ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡಿ, ಉತ್ಪಾದನೆ-ಶಿಕ್ಷಣದ ಏಕೀಕರಣದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ, ಅನುಭವ, ಅಭ್ಯಾಸಗಳು, ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಹಕಾರದ ಉತ್ಪಾದನೆ-ಶಿಕ್ಷಣದ ಏಕೀಕರಣದ ವೇದಿಕೆ ನಿರ್ಮಾಣದ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡಿ. ಉತ್ಪಾದನೆ-ಶಿಕ್ಷಣದ ಏಕೀಕರಣದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಭಾವ ಮತ್ತು ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವಂತೆ.
ಪೋಸ್ಟ್ ಸಮಯ: ಮಾರ್ಚ್-01-2023