ಹುನಾನ್ ಹುವಾಯುನ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್ ಇಂಡಸ್ಟ್ರಿ ಕಂ., ಲಿಮಿಟೆಡ್. 2023-2025 ಶಿಕ್ಷಣ ಏಕೀಕರಣದ ವಾರ್ಷಿಕ ಉತ್ಪಾದನೆ, ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಹಕಾರ ಯೋಜನೆ

ಹುನಾನ್ ಡೆವಲಪ್‌ಮೆಂಟ್ ರಿಫಾರ್ಮ್ ಸೊಸೈಟಿ (2022) ರ ಸಂಖ್ಯೆ 1013 ರ ಉತ್ಪಾದನಾ-ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಯೋಜಿತ ಉದ್ಯಮಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕೃಷಿಯ ಸೂಚನೆಯ ಆಶಯ ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಹುನಾನ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕಾದ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಸಬೇಕಾದ ಉತ್ಪಾದನಾ-ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಯೋಜಿತ ಉದ್ಯಮಗಳ ಮೂರನೇ ಬ್ಯಾಚ್‌ನ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರುವ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೂಚನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಹುನಾನ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕೃಷಿಯ ಮೂರನೇ ಬ್ಯಾಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದನೆ-ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಯೋಜಿತ ಉದ್ಯಮಗಳ ಪೈಲಟ್ ಉದ್ಯಮವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಹುನಾನ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಏಕೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಪೈಲಟ್ ಉದ್ಯಮಗಳ ಕೃಷಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಹಕಾರದ ಏಕೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ 2023-2025 ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

I. ಯೋಜನಾ ಉದ್ದೇಶ

ಪಕ್ಷದ 20ನೇ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್‌ನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ತತ್ವಗಳನ್ನು ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ, ಶಿಕ್ಷಣ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಒಟ್ಟಾರೆ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಏಕೀಕರಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಕೈಗಾರಿಕಾ ಪರಿವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಉನ್ನತೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಮಾನವ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಏಕೀಕರಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸ್ವತಂತ್ರ ಪ್ರತಿಭಾ ತರಬೇತಿಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಲು, ಉನ್ನತ ದರ್ಜೆಯ ನವೀನ ಪ್ರತಿಭೆಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿಸಲು ನಾವು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಕೃಷಿ ಅವಧಿಯ ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ, ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಉದ್ಯಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಡೈರೆಕ್ಟರಿಯ ಏಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಶ್ರಮಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಾನದಂಡದ ಉದ್ಯಮಗಳ ಬಲವಾದ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರದರ್ಶನ ಪರಿಣಾಮವಾಗಲು ಶ್ರಮಿಸಿ.

II. ಯೋಜನಾ ವಿಷಯ

ಹುನಾನ್ ಹುವಾ ಯುನ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್ ಕಂ., ಲಿಮಿಟೆಡ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಂಗಸಂಸ್ಥೆ ಉದ್ಯಮಗಳು, ಕಳೆದ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಸಹಕಾರ ವಿಧಾನದ ಮೂಲಕ, ಬಂಡವಾಳ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಜ್ಞಾನ, ಸೌಲಭ್ಯಗಳು, ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಅಂಶಗಳ ಬಳಕೆ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ತರಬೇತಿ, ತರಬೇತಿ ನೆಲೆ, ಶಿಸ್ತು, ಬೋಧನೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಂಶಗಳ ಸ್ಥಿರ ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಹಕಾರದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯ, ರೂಪ ಮತ್ತು ಗುರಿಯನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು.

III. ಯೋಜನಾ ಕ್ರಮಗಳು

1. ಉದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಆಳವಾದ ಏಕೀಕರಣ, ಸಂಬಂಧಿತ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಹಕಾರ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ತರಬೇತಿ, ಬೋಧನಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾನದಂಡಗಳ ಸೂತ್ರೀಕರಣ, ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ನೆಲೆಗಳ ಜಂಟಿ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೆ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಯ ಸಹಕಾರ, ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಸುಧಾರಣೆ, ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಬೋಧಕರ ತರಬೇತಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು, ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು, ಸ್ಟ್ಯಾಂಪಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮೋಲ್ಡಿಂಗ್ ಉಪಕರಣಗಳು, ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ನಿಯಂತ್ರಣ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್, ಯಂತ್ರೋಪಕರಣಗಳ ತಯಾರಿಕೆ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ವಿದ್ಯುತ್ ಮತ್ತು ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಮತ್ತು ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಆದರೆ ಅವುಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು:

ಎ) "ಆರ್ಡರ್-ಟೈಪ್" ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ. ಪ್ರತಿಭಾ ತರಬೇತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಎರಡೂ ಪಕ್ಷಗಳು ಜಂಟಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಾ ತರಬೇತಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ. ಶಾಲೆಯು ನಮ್ಮ ಕಂಪನಿಯ ನಿಜವಾದ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿತ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯ ನಂತರ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್‌ಗೆ ಅರ್ಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ನಂತರ, ಅರ್ಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಂಪನಿಯ ಉದ್ಯೋಗ ನೀತಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು.

ಬಿ) ತರಬೇತಿ ನೆಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು. ಎರಡೂ ಪಕ್ಷಗಳು ಉತ್ಪನ್ನ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಹಕಾರವನ್ನು ಜಂಟಿಯಾಗಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲು, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಉದ್ಯಮಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಸಹಯೋಗದ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಾಧನೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ.

ಸಿ) ವೃತ್ತಿಪರ ಬೋಧನಾ ತಂಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು. ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಬೋಧನಾ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕಂಪನಿಯ ವ್ಯವಹಾರ ಬೆನ್ನೆಲುಬು ಜಂಟಿಯಾಗಿ ಬೋಧನಾ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತದೆ, ಬೋಧನಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತದೆ, ತರಬೇತಿ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಸಂಕಲಿಸುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು "ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಉದ್ಯಮಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ" ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಆಳಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ-ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಂಯೋಜಿತ ತಂಡದ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

IV. ಯೋಜನಾ ಗುರಿಗಳು

1. ಉನ್ನತ/ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾಲೇಜುಗಳೊಂದಿಗೆ 1 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಕಾಲೇಜುಗಳನ್ನು ಜಂಟಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು;

2. ಆರ್ಡರ್ ವರ್ಗದ ರೂಪದಲ್ಲಿ 3 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಮೇಜರ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ, ಮತ್ತು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ 100 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲದ ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಪ್ರತಿಭೆಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿ;

3. ಉತ್ಪಾದನೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಏಕೀಕರಣ ತರಬೇತಿ ನೆಲೆಯ ಸಹ-ನಿರ್ಮಾಣ ≥1, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಶಿಕ್ಷಕ ಸ್ಟುಡಿಯೋಗಳ ಸಹ-ನಿರ್ಮಾಣ ≥2;

4. ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ 10 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಶಿಕ್ಷಕರ ತಂಡವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು.

V. ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳು

1. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಖಾತರಿ

ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಹಕಾರ ಸಮಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅನಿಯಮಿತ ಸಭೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸಹಕಾರದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಹಕಾರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಚಾರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಕಾರ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಸಂವಹನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

2. ಗುಣಮಟ್ಟ ನಿಯಂತ್ರಣ

ಒಟ್ಟು ಗುಣಮಟ್ಟದ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಬಹು-ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ಮಾಣದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಹಕಾರದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಗುಣಮಟ್ಟದ ಭರವಸೆ ನಿರ್ವಹಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಮನೋಭಾವದೊಂದಿಗೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

3. ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಚಾರ

ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಹಕಾರದ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡುವುದು, ಉತ್ಪಾದನೆ-ಶಿಕ್ಷಣ ಏಕೀಕರಣದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು, ಶಾಲಾ-ಉದ್ಯಮ ಸಹಕಾರದ ಉತ್ಪಾದನೆ-ಶಿಕ್ಷಣ ಏಕೀಕರಣದ ವೇದಿಕೆ ನಿರ್ಮಾಣದ ಅನುಭವ, ಅಭ್ಯಾಸಗಳು, ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆ-ಶಿಕ್ಷಣ ಏಕೀಕರಣದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಭಾವ ಮತ್ತು ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಅದನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡುವುದು.